Francia debate sobre educación

No es extraño encontrarse artículos sobre temas educativos en la prensa diaria. Son un síntoma de que la educación interesa a la sociedad. Son debates en los que todos los agentes sociales tienen voz y eso es razonable y bueno, pero leyendo este artículo, aparecido en El Mundo el 20 de septiembre de 2015, aquí, compruebo que la voz del profesorado es mínima. Entiendo que porque es un debate parlamentario y político y que esos puntos de vista están sustentados en la opiniones previas de los técnicos, es decir, el profesorado. ¿Será eso así?