Plan de curación de contenidos

Título

Nos levantamos y creamos un país pero… ¿cómo lo hacemos? Trabajando con información en el área de las Ciencias sociales.

Objetivos

·         Generales

o   Integrar el uso de las TICs en la práctica educativa.

o   Desarrollar la competencia digital del profesorado en relación a la curación de contenidos.

·         Específicos

o   Diseñar un plan que muestre al alumnado el uso de las TICs en la clase de Geografía e Historia.

o   Concretar el objetivo de análisis crítico de la información en un debate en torno a un tema de actualidad relacionado con la materia.

o   Fomentar el uso de las TICs entre el alumnado de forma colaborativa.

Herramientas de búsqueda

Utilizo para realizar búsquedas de información el buscador Google por tradición y rutina, si bien estaría dispuesto a utilizar otros buscadores, tales como DuckDuckgo. No obstante, considero que el uso de Flipboard puede complementar muy bien cualquiera de estos buscadores, por varios motivos que yo destacaría como trabajar en un dispositivo móvil y que es muy intuitiva; a pesar de estas ventajas, a las que hay que sumar que la de difundir a través de Twitter y Facebook el trabajo realizado, Feedly permite realizar una suscripción como lector RSS, lo cual permite acceder a noticias, páginas web y actualizaciones de blogs. No obstante, supliremos esta actualización, realizando búsquedas semanales a través de los buscadores.

Selección

Para seleccionar información creo que sería interesante utilizar Diigo por su facilidad para localizar de forma efectiva aquello que marcamos.

Caracterización

La herramienta más potente para llevar a cabo la caracterización de la información es Storify; sin embargo, en un nivel inicial, como es mi caso, llevaré a cabo este proceso a partir de mi blog personal de la plataforma Blogger con un post diario.

Difusión

Para dar la mayor difusión posible a la curación de contenidos enlazaré la entrada diaria al blog a Facebook y Twitter, realizando una aportación diaria. También crearé una lista de distribución a través del correo electrónico para que llegue diariamente al alumnado las aportaciones presentadas en el blog.  

Reflexiones sobre mi 1^er Plan de curación de contenidos

En torno al tema

Cuando hablamos en clase de Geografía e Historia de 3º de ESO sobre sistemas políticos y organización de los estados, suelen aparecer, y creo que es lo interesante, opiniones sobre problemáticas de actualidad referidas a este tema, que fácilmente generan un debate. Creo que puede ser muy interesante contar con un Plan de curación de contenidos que delimite los términos de ese debate. Con ello estaríamos ofreciendo la posibilidad al alumnado de adoptar una postura crítica ante un tema de actualidad, basándose en la búsqueda, selección y análisis de información, adoptar una postura fundamentada en este uso de la información, comunicar dicha postura argumentándola en un discurso y respetando las opiniones del resto de compañeros y compañeras.

Sobre el uso de herramientas de curación

La frase de Dolors Reig “…hay gente que se siente sobrepasada de información y entonces tiende al prejuicio…” puede aplicarse a mi caso en concreto: no estoy en contra de las TICs pero me abruma la cantidad de herramientas disponibles para realizar una tarea, como la que tenemos encomendada, realizar un Plan de curación de contenidos.

Por esta razón, he intentado realizar un plan factible y realista, intentando vencer el vértigo que supone para mí utilizar tanta información novedosa, especialmente, el hecho de que he incluido en el plan muchas herramientas que no he probado, lo cual requiere invertir algo de tiempo. Parto por ello, de una simple máxima, partir de lo más sencillo para ir aumentado el grado de dificultad con la práctica y no caer en un callejón sin salida.